07 noviembre, 2013

Exercitatio cum verbis delendis

Esta mañana hemos estado llevando al aula una de las propuestas que anunciábamos en la entrada anterior. El ejercicio consistía en ir eliminando progresivamente palabras de un texto, que los alumnos tenían que ser capaces de reproducir íntegramente.

Hemos utilizado este texto:


Estoy muy satisfecho con el resultado: los chicos han participado muy activamente, y se han dado cuenta de que pueden hacer más de lo que habían pensado. Al final han sido capaces de decir el texto completo sin ni siquiera ver una palabra escrita. Demasiado fácil, tal vez. La próxima vez lo complicaremos.