Ambulantēs respondēmus

Hodiē in schōla nostrā latīnā egimus novum et salsum exercitium.

Parāvimus interrogātiōnēs dē textū priōrum trium capitulōrum. Discipulī iussī ē sellīs surgere et ambulāre suō locō. Interrogāmus discipulōs, quī ambulantēs respondēre dēbent.

Hae sunt quaestiōnēs quās discipulī respondēre debuērunt:

Picturam explanamus

Dictāmus discipulīs indicem vocābulōrum (sōl, pluvia, mons, porta, vir, fēmina, arbor, domus, fenestra, canis, fēlis...)

Quisque discipulus pictūram cum coloribus fingere dēbet in quā omnēs rēs quās dictāvimus videantur.

Posteā discipulī sedent bīnī, et terga inter sēsē dant. Alter eōrum alterī explānat pictūram suam, quam hic fingere cōnātur. Discupulus quī pictūram explānat praepositionibus et ceterīs nōminibus certissimē quam potest utī dēbet.

Exercitationes linguae latinae

Hace unos meses un compañero de lenguas "vivas" me dio a conocer un libro con propuestas de actividades para la enseñanza del inglés. Se trataba de Humanising your coursebook, de Mario Rinvolucri. Me aseguraba que algunos de los ejercicios podían resultar eficaces en mis clases de lenguas "muertas".

Lo leí. Me gustó. Vertí algunas de esas propuestas al latín. Aquí las dejo. Para correcciones y sugerencias, ya saben dónde encontrarme.

Exercitationes linguae latinae

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