IX Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas

 

Imagen de Ana Cabanillas

Un año más tenemos el placer de presentar el programa de las IX Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas que, con el patrocinio del CPR de Almendralejo y la organización del IES Santiago Apóstol, se celebrarán en Almendralejo y Casas de Reina los próximos días 20 y 21 de febrero de 2026.

Como cada año, hemos puesto todo nuestro empeño en traer a Almendralejo unas ponencias de gran interés para nuestras aulas de lenguas clásicas. Ya estamos deseando escuchar a Sandra Ramos, Fernando Blaya y Anne Cabeza Ponce de León.

También como cada año, contaremos con espacio para las comunicaciones que queráis presentar. De momento, tenemos la presentación del diccionario latino de Juan Manuel Acquaroni, y alguna interesante experiencia didáctica de Ángel L. Gallego y Mario del Río. Para presentar una comunicación basta enviar un resumen a carloscabanillas@gmail.com

Y, cómo no, volveremos a pisar nuestras queridas piedras romanas. Haremos una visita a Regina Turdulorum, y disfrutaremos de una práctica teatral sobre el escenario de su teatro romano, nada menos que de la mano de Silvia Zarco (grupo Párodos) y Javier Fernández Mariño (Noite Bohemia).

En el mismo yacimiento de Regina nos acompañará de nuevo la recreación histórica de Ara Concordiae.

Agradecemos de corazón al Ayuntamiento de Casas de Reina su colaboración para poder llevar a cabo esta actividad.

Aprovecharemos también la inauguración de las jornadas para homenajear al profesor José Tomás Saracho, que acaba de jubilarse y ha sido un fiel compañero en todas las actividades que hemos propuesto a lo largo de este primer cuarto de siglo.

La imagen de estas jornadas, con la se ilustra este post, es obra de Ana Cabanillas.

En definitiva, creemos que ser un fin de semana muy bien aprovechado. Y eso sin contar con la programación extraoficial que ya conocen nuestros asiduos: los buenos ratos de charlas, risas y amistad.

¡OS ESPERAMOS EN ALMENDRALEJO!

#ClásicasAlmendralejo 2025

 

Ayer pusimos fin a la octava edición de las Jornadas Metodológicas para Lenguas Clásicas de Almendralejo.

Y no quiero dejar pasar un día sin agradecer imo ex corde a todos los que han participado, porque, cuando uno ya empieza a pensar que apenas le quedan fuerzas para plantear ciertos proyectos, siempre acontecen cosas como las que hemos vivido este fin de semana que nos renuevan el hálito y devuelven las energías de antaño para no cejar en nuestro empeño, que no es otro que impulsar la renovación didáctica de las lenguas clásicas.

Mi agradecimiento a todos los ponentes, que, como no podía ser de otra forma, han ofrecido unos trabajos espectaculares. Empezó el inmarcesible Ángel L. Gallego, Jerry -presentado magistralmente por nuestro eterno Mario-, que ofreció una magnífica ponencia acerca de la cultura maker en el aula de clásicas y que, como es habitual en él, nos puso a trabajar a todos. 

A continuación tuvo lugar una mesa redonda de lo más clarificadora. El excelente análisis sobre la nueva PAU que presentaron Abel Morcillo, Joaquín Villalba y José Mª Alegre dio pie a un más que interesante debate que tuvimos que cerrar por la premura del tiempo, con la promesa de retomar con más detenimiento en otra ocasión.

Agradecimiento especial al Museo de las Ciencias del Vino de Almendralejo, que fuera de su horario nos hizo una amenísima visita guiada, incluida una deliciosa cata de vinos.

Corramos un tupido velo sobre lo que ocurrió en la velada posterior.

La mañana del sábado comenzó de una forma inmejorable con los magníficos compañeros Mario Díaz y Antonio González Amador (gracias, Santi Campo, por tu entrañable y exquisita presentación), que nos trajeron las últimas versiones de tres estupendos recursos para nuestras aulas de griego: Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον, Mythologica, οἱ μῦθοι τῆς Χαρᾶς y Ζωὴ τῆς Ἑλλάδος. 

Nos trasladamos finalmente a Mérida para visitar la Colección Visigoda del Museo Nacional de Arte Romano, de la mano tan erudita como amable de Nova Barrero.

En el propio Museo Visigodo disfrutamos de la presencia de la Asociación Recreacionista Ara Concordiae, que nos hizo un espectacular recorrido por el mundo militar y civil tardorromano, con las sabias explicaciones de Abel Morcillo y Miguel Alba.

No nos queda más que dar las gracias al CPR de Almendralejo, y en especial a la asesora Pilar García, por la acogida que siempre tienen hacia nuestras propuestas y por la magnífica organización de todo el evento.

Y, cómo no, a Richard Alen, que siempre encuentra la mejor forma de ilustrar estas jornadas.

Podéis ver el álbum de imágenes de las jornadas en esta dirección.

Acaba #ClásicasAlmendralejo 2025, pero no dudéis de que volveremos en #ClásicasAlmendralejo 2026.

#ClásicasAlmendralejo 2024

 

Imagen de Richard Alen

Ya está abierto el plazo de inscripción para las VII Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas que, organizadas por el CPR de Almendralejo en colaboración con el IES Santiago Apóstol, se desarrollarán los próximos días 2 y 3 de marzo en Almendralejo, Mérida (Museo Nacional de Arte Romano, a quien agradecemos su inmejorable predisposición ante todas las propuestas que le presentamos) y Zalamea de la Serena, a cuyo ayuntamiento damos también las gracias.

Como cada edición, hemos puesto todo nuestro empeño en elaborar un programa de actividades interesante desde los más variados aspectos del mundo clásico. Creemos haberlo logrado.

Os esperamos en Almendralejo. Ya sabéis que, al margen del programa de actividades, habrá momentos para el disfrute báquico y la conversación simposíaca. 

 Ya podéis inscribiros.

La magia de #ClásicasAlmendralejo 2023

No hay forma posible de dar las gracias justamente a quienes han estado este fin de semana en #ClásicasAlmendralejo. 

¿Cómo dar las gracias a todos los que han venido a compartir su sabiduría, a Rodrigo, a Sara Martínez Navarro, a Mertxu, Miguel Nácher y Abel Morcillo, a Ángel L. Gallego y Manuel Moreno, a Silvia Zarco y Pepe Luque, a Nova Barrero?

 ¿Cómo dar las gracias a todos los que han echado una mano en la organización cuando se les ha pedido, a Santiago Campo, a Mario del Río, a José Mª Alegre, a Richard Alen?

¿Cómo dar las gracias a todas las instituciones que han colaborado, al IES Santiago Apóstol, al Museo Nacional de Arte Romano, al Consorcio de la Ciudad de Mérida, al CPR de Mérida?

¿Cómo dar las gracias al CPR de Almendralejo y, muy especialmente, a Pilar García?

¿Cómo dar las gracias a todo el profesorado que ha asistido y participado con entusiasmo a las jornadas?

Pero, más allá de los agradecimientos, lo que es absolutamente imposible es expresar con palabras lo que este grupo vivió sobre el escenario del teatro romano de Mérida, de la mano de Silvia Zarco y Pepe Luque:

Eso queda para nosotros. Eso lo guardaremos para siempre. Es la magia de #ClásicasAlmendralejo.

Os dejo las imágenes, y os invito a no perderos #ClásicasAlmendralejo 2024.

#ClásicasAlmendralejo 2023

  

Imagen de Richard Alen

La sexta edición de las Jornadas Metodológicas para Lenguas Clásicas, organizadas por el CPR de Almendralejo y el IES Santiago Apóstol, y que este año contará con la colaboración del Museo Nacional de Arte Romano de Mérida, tendrá lugar los próximos días 10 y 11 de marzo.

Esperamos que esta edición vuelva a ser, como las anteriores, un punto de encuentro para el profesorado de lenguas clásicas de Extremadura y para todos los amigos y amigas de fuera de nuestra comunidad que deciden pasar el fin de semana con nosotros.

Queremos ofrecer un espacio para aprender, para compartir experiencias, para charlar, un espacio para la conversación que la mayoría de nosotros no podemos disfrutar en la soledad de nuestros departamentos.

El programa es más que interesante:

Como es nuestra costumbre, habrá también tiempo para aquellos que quieran presentar una comunicación para contarnos sus experiencias. Solamente hay que enviar título y breve resumen por correo electrónico.

Ya está abierto el plazo de inscripción.

¡Os esperamos en Almendralejo!

Ya empieza #ClásicasAlmendralejo 2023

Ayer cerramos la quinta edición de las Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas. Como marcan la tradición y las buenas costumbres, es momento de los agradecimientos.

Da igual en el orden en que se pongan, pero estas jornadas no podrían haber tenido lugar sin:

• El patronazgo del CPR de Almendralejo. Gracias, Begoña; gracias, Pilar.
• La colaboración de los ayuntamientos de Almendralejo y Medellín.
• La buena disposición y el buen hacer de los ponentes. Ha sido un placer escuchar a y aprender de José Carlos Castellanos, Adrián Martínez y Gallaecia Viva (Lucía, Adrián y Fernando). Esperamos tener ocasión de volver a encontrarnos pronto.
• Las ganas de compartir de los compañeros que han querido presentar sus experiencias de aula. Gracias Jerry, Mario, Olga y Manuel.
• La colaboración de los compañeros de los que siempre tiro para presentar a los ponentes. Gracias, José María, Olga y Mario.
• La inestimable ayuda de José Ángel Calero, no sólo por lo que hace a su sabiduría, sino por su compromiso en la organización de la actividad.
• El artista Richard Alen, que cada año nos sorprende con la imagen de las jornadas.
• El entusiasmo de todos los asistentes, que es en definitiva lo que nos anima a seguir trabajando año tras año.

Quiero este año también agradecer la presencia en la inauguración de las jornadas del alcalde de Almendralejo, José Mª Ramírez, y del Secretario General de Educación, Francisco Javier Amaya, por lo que su presencia representa de compromiso con las humanidades clásicas. Francisco Javier Amaya se comprometió a mantener en el futuro currículo de Extremadura, como mínimo, la misma presencia que nuestras asignaturas tienen actualmente.

Y mientras nos ponemos ya a organizar la edición de 2023, os dejamos con las imágenes de #ClásicasAlmendralejo 2022:

Imágenes

V Jornadas Metodológicas para Lenguas Clásicas

 La cita de Almendralejo para los docentes de lenguas clásicas ya  tiene fecha: serán los días 18 y 19 de febrero.

Tenéis toda la información en la web de las V Jornadas Metodológicas para Lenguas Clásicas, que organiza el CPR de Almendralejo con la colaboración del IES Santiago Apóstol. 

Esta edición hemos reunido un gran elenco para las ponencias: José Carlos Castellanos, Adrián Martínez, Gallaecia Viva con Fernando Lillo.

Vamos a tener la oportunidad de disfrutar de interesantísimas visitas: la magnífica reproducción del Disco de Teodosio con que cuenta Almendralejo y el teatro romano de Medellín.

Esperamos además las siempre inspiradoras experiencias de los compañeros. Todo aquel que quiera contarnos algo tendrá su oportunidad en la tarde del viernes 18. No tenéis más que escribirme un correo electrónico explicando brevemente el asunto de vuestra intervención. 

Después de un año en blanco, vamos a poder reencontrarnos y charlar. No podéis faltar.

La inscripción ya está abierta en la web del CPR de Almendralejo.

La imagen de las jornadas es obra, una vez más, del artista almendralejense Richard Alen, a quien agradecemos enormemente su colaboración. A él también le debemos el cartel de las jornadas:

IV Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas

La cuarta edición de nuestras Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas ya tiene programa y calendario.

Contaremos con dos ponentes invitados: Rafael Marqués, que nos presentará una interesante propuesta de escape room para el aula de griego; y Fernando Lillo, que nos ofrecerá algunos de sus magníficos talleres de cultura clásica.

Como siempre, a las actividades académicas se unen otras propuestas paralelas. Para esta edición hemos organizado:

• La visita a la bodega de Marcelino Díaz, donde podremos conocer todos los detalles acerca de la elaboración del cava de Almendralejo.
• Visita guiada al yacimiento de Contributa Iulia Ugultunia.
• En el propio yacimiento disfrutaremos de una actividad de recreación histórica a cargo de la Asociación Ara Concordiae.

Además, como cada año, esperamos que todos los que tengáis algo que contar os animéis a hacerlo. Para ello hemos reservado un tiempo para las comunicaciones. Solamente tenéis que enviar un correo electrónico con una breve reseña de la comunicación que queréis presentar.

Agradecemos al CPR de Almendralejo su perfecto trabajo en la organización de estas jornadas, y a Richard Alen la cesión, un año más, de una de sus obras como imagen del evento.

Os esperamos a todos en Almendralejo los días 7 y 8 de febrero. 

Signum, de Richard Alen

Agradecimientos

Sirva este breve mensaje para expresar nuestro agradecimiento a todos los que han participado en las III Jornadas de Metodologías Activas para las Lenguas Clásicas:

• Gracias a Piedad Álvarez, por aceptar nuestra invitación a inaugurar las jornadas.
• Gracias al CPR de Almendralejo, y muy particularmente a Begoña Hurtado, por patrocinar y organizar esta propuesta con una eficacia suma.
• Gracias al Museo de las Ciencias del Vino de Almendralejo, por la cordialidad y el profundo conocimiento con que nos obsequiaron sus técnicos.
• A la Oficina de Turismo del Ayuntamiento de Almendralejo, por facilitarnos la visita al yacimiento de Huerta Montero.
• Gracias al profesor José Ángel Calero, cuya sabiduría sólo es comparable a su generosidad para compartirla.
• A la Asociación Recreacionista Ara Concordiae, que año tras año se supera en sus interpretaciones del mundo romano.
• Al Museo de Arte Romano, que tan amablemente nos abrió en exclusiva sus puertas.
• A los ponentes, Alejandro Valverde y Emilio Canales, por el enorme esfuerzo que han hecho para estar aquí y por los excelentes trabajos que nos han presentado.
• A Mario del Río, Ángel L. Gallego y Olga Vázquez, que han tenido a bien presentar aquí sus propuestas didácticas.
• A Richard Alen, por la preciosa imagen que nos ha regalado para ilustrar las jornadas.
• Y, principalmente, a todos los que, algunos desde muy lejos, habéis querido pasar con nosotros una parte del fin de semana. Esperamos que haya merecido la pena.

El año que viene, más.

Pulsa para ver el álbum de las Jornadas.

III Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas

Amigos clásicos, ya tenemos cerrado el programa de las III Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas.

Como habíamos anunciado, contaremos con dos ponencias. La primera será la impartida por Alejandro Valverde, que nos deleitará con su sabiduría sobre la enseñanza de la literatura griega a través del cine, una sabiduría que ha sabido aprovechar al máximo en su trabajo en el aula, tanto en el aprovechamiento de fragmentos de películas, como en la grabación de vídeos con su alumnado, lo que le llevó, por ejemplo, a ganar el III Certamen Hermes con el vídeo sobre el Primer Mimiambo de Herodas de la mano de Cavafis.

La segunda ponencia correrá a cargo de Emilio Canales, que se ocupará de poner en cuestión algunas de las bases metodológicas que se nos han presentado como indiscutibles e inamovibles en la enseñanza de las lenguas clásicas. También nos traerá algunas de las novedades editoriales de Culturaclásica.com, que verán la luz a lo largo de este año y que, por supuesto, incidirán en la enseñanza de las lenguas clásicas como lenguas vivas.

Tendremos, por otro lado, dos visitas guiadas, para las que contaremos con el lujo de las explicaciones de José Ángel Calero: una visita será al Museo de las Ciencias del Vino, con cata de vinos incluida; y la otra, al yacimiento prehistórico de Huerta Montero.

Todo ello aderezado con la magnífica compañía de la Asociación Recreacionista Ara Concordiae, que nos ofrecerá dos de sus montajes: uno, en el yacimiento de Huerta Montero, con el título de "Las tres caras de Hécate", nos acercará al mundo de la magia y la brujería en la Antigüedad; el segundo, en el Museo Nacional de Arte Romano, titulado "Del lugar y el tiempo del amor", revivirá pasajes de la poesía erótica latina.

Por supuesto, esperamos vuestras comunicaciones; esperamos que nos traigáis experiencias de aula, actividades y recursos que hayáis probado con vuestros alumnos, o cualquier reflexión que queráis hacer en torno a la enseñanza de las lenguas clásicas. Hemos previsto tiempo más que suficiente para que todo el que quiera contar algo pueda hacerlo.

Queremos también expresar nuestro agradecimiento a Richard Alen, que nos ha regalado otra vez este año la imagen de las jornadas:

Os esperamos en Almendralejo el 15 y 16 de febrero. La inscripción se hace en la web del CPR de Almendralejo, al que agradecemos la buena acogida que nuevo ha deparado a nuestras propuestas.

II Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas

Ya tenemos cerrado definitivamente el programa de nuestras jornadas. Un programa para no perdérselo.

¿Quién no quiere escuchar lo que nos tienen que contar dos compañeros que están intentando llevar a sus aulas un enfoque valiente para las clásicas? Germán y César nos lo van contar todo, con sus blancos, negros y grises.

¿Quién no quiere aprender de lo que otros compañeros están haciendo en sus clases? Todo el que quiera compartir sus experiencias dispondrá de tiempo para hacerlo; sólo es necesario reservar hora escribiéndonos un correo con una breve reseña de la propuesta. Cuantos más seamos para compartir, más podremos aprender.

¿Quién no quiere visitar la impresionante villa romana de Torreáguila, donde además gozaremos de la recreación histórica de la Asociación Ara Concordiae? 

¿Quién no quiere disfrutar de copas y charlas con compañeros que comparten las mismas inquietudes?

Inscribíos ya, porque os esperamos los días 16 y 17 febrero en Almendralejo.

Aquí os dejo el cartel de las jornadas con su logo, obra de nuestro artista particular, Richard Alen.

Jornadas Clásicas en Almendralejo

El curso pasado nos ilusionamos con el proyecto de unas jornadas clásicas en Almendralejo, y lo conseguimos: nos reunimos muchos compañeros interesados en cómo enseñar latín y griego a nuestros alumnos, hablamos mucho sobre ello, hicimos interesantes visitas y, en definitiva, lo pasamos bien con nuestros temas.

Y este curso queremos repetirlo. Gracias a la buena disposición del CPR de Almendralejo, sin cuya organización no podríamos hacer nada, estamos ya preparando una nueva edición de las jornadas de metodologías activas para lenguas clásicas. Como dijimos el curso pasado, queremos que las jornadas sean un punto de encuentro de compañeros, donde podamos exponer experiencias, plantear dudas, buscar cómplices, esto es, un espacio para hablar de lenguas clásicas y su didáctica. Id preparando cualquier cosa que queráis presentar: todas las iniciativas serán bienvenidas.

Es nuestra intención traer en esta edición a dos compañeros que están trabajando en el aula con materiales muy interesantes. Por la parte latina, Germán González (@gergonmu), que ofrece en este blog sus recursos para la enseñanza del latín ¡como una lengua!; y por la parte griega, César Martínez (@Cesarmaso), autor, junto con Mertxu Ovejas (@Mertxu), de Mythologica, materiales de lectura para el método Alexandros.

Intentaremos también ofreceros visitas arqueológicas y otras actividades, cuyo diseño estamos aún perfilando.

Repetimos la invitación que os hicimos el curso pasado: reservad un fin de semana después de los carnavales para venir a Almendralejo. No os arrepentiréis.

Es el momento de los agradecimientos en #ClásicasAlmendralejo

 

Tras los días que hemos pasado en las Jornadas de Metodologías Activas para la Enseñanza de las Lenguas Clásicas, sólo me queda agradecer de todo corazón:

• A Sandra Ramos y Ana Ovando, por todo lo que nos han enseñado, una y otra.
• A Olga Vázquez, Mario del Río, Santiago Campo y Manuel Sanz, por haber querido compartir con nosotros sus experiencias y conocimientos.
• A Juan Diego Carmona, por su magistral guía en Alange.
• A la Asociación Ara Concordiae, por su maravillosa recreación del Senado de Mujeres y sus talleres del mundo militar romano.
• A todos los participantes, algunos venidos desde muy lejos, porque gracias a todos hemos conseguido, creo, lo que queríamos: un espacio para el diálogo abierto sobre la enseñanza del latín y el griego.
• Por supuesto, al CPR de Almendralejo, por la buena acogida que dio a nuestra propuesta y la eficacia en la organización de este encuentro.

Todo ello es lo que me hizo publicar ayer este tuit, que me salió del alma:

He tenido la gran suerte de encontrarme en mi vida profesional con compañeros excelentes. #ClásicasAlmendralejo https://t.co/Opi2lA3WlU

— Carlos Cabanillas (@ubibene) February 18, 2017

Aquí mis imágenes para el recuerdo:

Metodologías activas para lenguas clásicas en Almendralejo

Ya está abierta la inscripción en las Jornadas de Metodologías Activas en la Enseñanza de las Lenguas Clásicas, que se celebrarán los próximos días 17 y 18 de febrero en Almendralejo.

Todo lo relativo a lo jornadas la tenéis aquí. A la información que ya habíamos adelantado de las ponencias de Sandra Ramos y Ana Ovando, añadimos ahora nuevas propuestas: una visita guiada a las termas de Alange, a cargo de Juan Diego Carmona; y un par de talleres a cargo de la Asociación Recreacionista Ara Concordiae: un primer taller sobre el mundo militar, y un segundo montaje con la dramatización de una asamblea de mujeres en torno a la muerte de Augusto.

Ya sabéis que también podéis enviarnos vuestras experiencias en el aula con métodos activos. Dispondréis de unos veinte minutos para contarlas.

Os esperamos en Almendralejo. 

La imagen que ilustra nuestras jornadas es obra del artista almendralejense Richard Alen (@RickyAlen).

Seguimos con las jornadas grecolatinas en Almendralejo

En la entrada anterior os anunciábamos las fechas de las jornadas sobre metodologías activas en la enseñanza del latín y el griego, que celebraremos los días 17 y 18 de febrero próximos.

Se acercan las vacaciones y no queremos perder la ocasión de recordaros que esperamos vuestra colaboración en las jornadas. Ya sabéis que estarán con nosotros Sandra Ramos y Ana Ovando; pero queremos contar con vuestras experiencias de aula. Escribidnos un correo contando brevemente vuestra aportación y os asignaremos un espacio de unos veinte minutos para que nos la expliquéis.

Os esperamos en Almendralejo. No faltarán buenos caldos. ¡Animaos a venir!

Hodie inter prandium familiare recordata sum @ubibene nam primum propinavimus et vinum spumans bibimus hoc optimum: https://t.co/cLdnnk05im

— SRM (@CASFidelis) December 11, 2016

Jornadas de Metodologías Activas en la Enseñanza de Lenguas Clásicas

Llevábamos mucho tiempo tras la idea de organizar unas jornadas de metodologías activas en la enseñanza de lenguas clásicas en Extremadura. Por fin este curso, y gracias al inestimable apoyo del CPR de Almendralejo, creo que vamos a conseguirlo.

Es evidente que cada vez más compañeros se inclinan en Extremadura hacia un cambio metodológico en la enseñanza del latín y el griego. Así lo atestiguan el número cada vez mayor de profesores que escogen métodos activos como Lingua Latina per se Illustrata, o la consolidación de iniciativas como el Circulus Latinus Lusitanus.

Por otro lado, consideramos que es preciso que los profesores de lenguas clásicas, tan aislados en nuestros centros, contemos con un espacio donde todos podamos exponer nuestras dudas, temores, experiencias, fracasos y éxitos en relación con estas metodologías.

Esto es lo que pretendemos con nuestra propuesta. Queremos que los próximos días 17 y 18 de febrero de 2017 nos reunamos un buen número de profesores de clásicas, convencidos y renuentes, y hablemos de lo que nos gusta, de educación y lenguas clásicas.

Vamos a contar con la presencia de dos profesoras de reconocido prestigio que nos ayudarán a centrar el debate: Sandra Ramos, que se ocupará de la sección latina, y Ana Ovando, que hará lo propio con la griega. Pero, con permiso de estas dos grandes profesoras, lo esencial de las jornadas será lo que aportemos entre todos; tendremos mucho tiempo para la presentación de experiencias y para el debate entre iguales.

Iremos precisando la información más adelante, pero, profesores de lenguas clásicas, id reservando los días 17 y 18 de febrero de 2017 para acudir a Almendralejo. Va a merecer la pena.

X Jornadas de Humanidades: imágenes y agradecimientos

Ayer celebramos las X Jornadas de Humanidades - V Iter Archaeologicum.

Solo tenemos un objetivo: difundir el patrimonio histórico de Extremadura, convencidos de que esa es una de las apuestas fundamentales para el desarrollo de esta tierra.

Todo lo demás viene por añadido: risas, caminatas, bromas y banquetes.

Agradecemos al CPR de Almendralejo todo su trabajo y apoyo.

Os esperamos el año que viene.

Métodos, exámenes y engaños

Estuvimos en #MalacaMMXIV , en las X Jornadas de CulturaClásica.com. Lo pasamos bien, como siempre.

Es un placer encontrarse cada año con estos inquietos docentes, siempre a la búsqueda de nuevos caminos para la enseñanza de las lenguas clásicas.

Lo malo de estas jornadas, y me ocurre en cada convocatoria, es que al día siguiente uno vuelve a estar solo en su instituto, frente a sus alumnos y a su selectividad, y las certezas paso a paso se van diluyendo para dejar de nuevo el camino abierto a las incertidumbres.

Mientras conducía de vuelta a casa pensaba en lo jodido que es esto de acertar con el método idóneo para la enseñanza del latín y el griego. Llego a la conclusión de que se trata de una decisión absolutamente personal, que no hay una vía única, que lo más importante es tener ganas de enseñar.

Pero, hagámonos un favor, cuando nos planteemos cómo queremos enseñar, pensemos en lo que puede ser mejor para nuestros alumnos, no en lo que nos gusta a nosotros. Puede que tú seas un fanboy de los análisis hiperbóreos, o que se apodere de ti un deliquio diacrónico al explicar la morfología de velle, pero, créeme, tal vez a tus alumnos no les diga nada y, lo que es peor, puede que tampoco les ayude a entender un texto.

De estas cosas hablábamos en la cena algunos compañeros -¡hasta dónde hemos llegado, queridos frikis!-, de cómo aprendimos y cómo nos gusta enseñar. Yo defendía que quizá el mayor error que cometamos pueda ser enseñar lenguas clásicas para traducir, no para leer, y que eso venía en cierto modo impuesto por el examen de selectividad. Hubo quien dijo que exigir una traducción está bien, que es ir un escalón más allá de la comprensión del texto. Y así es: traducir es un arte, y para eso estudian cuatro o cinco años en la universidad.

Si, al terminar segundo de bachillerato, un alumno es capaz de traducir César, Cicerón, Eutropio, Fedro, Platón, Lisias, Apolodoro o cualquier otro de los autores que figuran en las pruebas de selectividad, ¿para qué necesita estudiar cuatro años de Filología Clásica? ¿No será que estamos engañando a los chicos haciéndoles creer que traducen?, ¿no será que nos estaremos engañando a nosotros mismos al aceptar esas traducciones?, ¿no será que estarán participando del engaño todas las comisiones y correctores de selectividad dando esto por bueno?

Vives, en su De tradendis disciplinis:

No hay una vía única, cierto. Pero pretender que un alumno con apenas trescientas horas de vuelo "traduzca" los clásicos es, creo yo, una baladronada. Creo que hay que buscar otros criterios y fórmulas para evaluar la competencia lingüística en Latín y Griego al finalizar el Bachillerato, criterios y fórmulas flexibles que den cabida a cualquier propuesta metodológica. Y creo que este es un tema clave si queremos que los alumnos sigan optando por estudiar lenguas clásicas.

Lo cierto que es estuvimos en #MalacaMMXIV y disfrutamos. Ana y yo fuimos también a trabajar, pero solo de paso: estuvimos en una mesa redonda hablando sobre Clásicas y TIC, donde también estuvo Álvaro contando su Odisea, y después llevamos unos talleres para los compañeros.

Volveremos.